Učenici produženog boravka drugog razreda u srijedu, 11. ožujka, sudjelovali su u zanimljivoj i interaktivnoj radionici engleskog jezika provedenoj prema metodi Helen Doron English. Kroz igru, pjesmu i različite komunikacijske aktivnosti djeca su imala priliku upoznati engleski jezik na prirodan, opušten i zabavan način.
Radionica se temeljila na ključnim principima Helen Doron metode, među kojima su učenje kroz pozitivno poticanje, slušanje i ponavljanje te usvajanje jezika kroz igru, pokret i glazbu. Takav pristup pomaže djeci da spontano razvijaju izgovor, razumijevanje i sigurnost u korištenju stranog jezika, slično kao pri usvajanju materinskog jezika.
Tijekom radionice učenici su s velikim interesom sudjelovali u aktivnostima koje su poticale suradnju, kreativnost i komunikaciju na engleskom jeziku. Posebno ih je oduševila potraga za blagom, u kojoj su kroz natjecateljski duh i mnogo smijeha ponavljali naučene riječi i izraze.
Radionica je protekla u izuzetno veseloj i poticajnoj atmosferi, a učenici su pokazali veliku znatiželju i motivaciju za učenje. Ovakav pristup poučavanju pokazuje kako djeca kroz igru i pozitivno okruženje mogu razvijati samopouzdanje i ljubav prema učenju stranih jezika.
Radionicu je održala profesorica engleskog i talijanskog jezika Kristina Načinović Jakovčić, voditeljica škole i učiteljica u Helen Doron English Labin.
