Tijekom školske godine učenici uključeni u projekt „Ilirikov pogled” sudjelovali su u nizu kreativnih i edukativnih aktivnosti kojima su razvijali svoje fotografske, umjetničke i digitalne kompetencije.
Projekt je započeo upoznavanjem učenika i roditelja s ciljevima i planiranim aktivnostima kroz individualne razgovore koje su vodile voditeljica projekta i stručna suradnica. Na taj je način stvoreno poticajno okruženje za uključivanje učenika u projekt te je naglašena važnost kreativnog izražavanja i suradničkog učenja.
Jedna od prvih aktivnosti bila je osmišljavanje vizualnog identiteta foto grupe. Učenici su zajednički predlagali naziv i izrađivali skice logotipa koristeći različite likovne tehnike. Nakon odabira najboljeg rješenja, uz pomoć učiteljice informatike digitalno su oblikovali logo, kao i naslovnicu za slikovnicu emocija „Mala knjiga velikih osjećaja”.
Kroz tematske radionice koje je provodila voditeljica projekta učenici su upoznali osnovne pojmove iz područja fotografije. Kroz igru, istraživanje i praktičan rad učili su o kompoziciji, kadru, svjetlu i sjeni te kako pripremit izložbu. Posebno zanimljiva bila je radionica cijanotipije – tehnika izrade fotografija pomoću svjetlosti i kemijskih otopina, pri čemu nastaju karakteristične fotografije plave boje. Učenici su imali priliku eksperimentirati sa svjetlom i prirodnim materijalima te izraditi vlastite radove.
Stečena znanja primjenjivali su na terenu kroz različite fotografske zadatke. Fotografirali su portrete, istražujući izražajnost lica i emocija, zatim igre sjena i svjetlosti, uočavajući zanimljive detalje iz svakodnevice, te arhitekturu Staroga grada Labina, bilježeći njegovu bogatu kulturnu i povijesnu baštinu. Kroz šetnje gradom učenici su razvijali sposobnost promatranja i kreativno promišljanje prostora koji ih okružuje.
Dojmovi učenika su pozitivni, a ovo su neki od njih:
„Bilo mi je zabavno učiti kako koristiti fotoaparat i fotografirati.“
„Svidjelo mi se što smo mogli sami fotografirati.“
„Naučila sam puno novih stvari o fotografiji koje prije nisam znaola.“
„Najzanimljivija mi je bila radionica analogne fotografije jer smo mogli vidjeti kako su se fotografije izrađivale prije.“
„Bilo mi je super raditi u grupi i zajedno smišljati ideje za fotografije.“
„Najviše mi se svidjelo što smo učili kroz praktičan rad, a ne samo slušali.“
„Volio bih ponovno sudjelovati u ovakvim radionicama.“
Sudjelovanjem u projektu „Ilirikov pogled” učenici su razvijali kreativnost, sposobnost opažanja i kritičkog promišljanja. Kroz razne aktivnosti, terenski rad i radionice učili su promatrati svoju okolinu iz nove perspektive te bilježiti trenutke, detalje i motive koji često prolaze nezapaženo. Projekt im je pružio priliku da budu kreativni, istražuju i zajedno stvaraju. Rezultat su fotografije koje će biti izložene na učeničkoj izložbi koja će se održati u školi 10. lipnja.